Procesos Docente

Perfil Docente TEC UCT

1.

Dominio diciplinar.

2.

Actuación ética y compromiso institucional.

3.

Diseño del proceso de enseñanza aprendizaje.

4.

Metodologías activas para el aprendizaje profundo de los/as estudiantes.

5.

Uso pedagógico de las tecnologías digitales

6.

Comunicación e interacción con los estudiantes.

7.

Evaluación y retroalimentación de los aprendizajes.

8.

Investigación sobre la docencia universitaria.

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Formación docente

En la Universidad Católica de Temuco, entendemos que la calidad educativa nace del compromiso y la actualización permanente de nuestros académicos. Con el objetivo de brindar herramientas innovadoras que potencien los procesos de enseñanza-aprendizaje, la Unidad Técnica pone a disposición de sus docentes una robusta oferta de formación y especialización.

Contamos con una ruta formativa integral que incluye:

  • Certificaciones CINAP: Programas diseñados por el Centro de Innovación y Aprendizaje (CINAP) enfocados en metodologías activas, evaluación de aprendizajes y el uso de tecnologías educativas de vanguardia.
  • Programas Internos de la Unidad Técnica: Trayectorias de certificación propias, alineadas con el Modelo Educativo Institucional y las necesidades específicas de nuestras facultades.

Estas instancias no solo representan un reconocimiento a la labor docente, sino que también permiten fortalecer el perfil pedagógico y mejorar directamente la experiencia de nuestros estudiantes en el aula.

Autoformación CINAP

Explora Educa Blackboard

Curso sobre ética en investigación en educación superior: principios, normativa, consentimiento informado y comités de ética, promoviendo prácticas responsables, transparentes y socialmente comprometidas en modalidad asincrónica y formación integral aplicada.

Competencias:

  • Actuación ética y compromiso institucional.

Docencia en Línea


Curso para docentes que fortalece el uso de plataformas académicas LMS y el trabajo colaborativo en red, desarrollando habilidades para gestionar recursos, comunicarse y organizar actividades en Educa Blackboard, favoreciendo una enseñanza más eficiente y digital en modalidad autoinstruccional.

Competencias:

  • Uso pedagógico de las tecnologías digitales.
  • Actuación ética y compromiso institucional.

Induccion a Docentes Nuevos - Modelo Educatico UCT

Curso orientado a docentes para fortalecer habilidades digitales aplicadas a la docencia en línea, optimizando el uso de recursos educativos digitales y mejorando la calidad de las clases virtuales, alineado al Modelo Educativo UCT y centrado en la experiencia del estudiante.

Competencias:

  • Uso pedagógico de las tecnologías digitales.

Formación TEC UCT

La Subdirección Académica del Instituto Tecnológico, todos los años, brinda a sus docentes, una batería de cursos con pertinencia Técnico Profesional, los cuáles se programan semestralmente y son diseñados para el desarrollo profesional de los equipos de cada carrera. 

Guías de aprendizaje

¿Qué es una Guía de Aprendizaje (GA)?

Una Guía de Aprendizaje (GA) es un documento que orienta el proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación superior. Su propósito es organizar la planificación docente, permitiendo que el estudiantado comprenda claramente qué aprenderá, cómo lo hará, cómo será evaluado y qué competencias desarrollará a lo largo del curso.

La GA es clave para garantizar una formación de calidad, especialmente cuando se trabaja bajo un enfoque de modelo educativo por competencias, como ocurre en muchas universidades.

¿Para qué sirve?

  • Brinda claridad sobre los objetivos del curso y las expectativas de aprendizaje.
  • Articula competencias, contenidos, evaluaciones y métodos de enseñanza.
  • Favorece la autonomía del estudiantado, permitiéndole anticipar tareas y organizar su tiempo.
  • Fortalece la coherencia pedagógica, alineando aprendizajes esperados con estrategias y evaluaciones.

¿Qué contiene una Guía de Aprendizaje?

Una GA bien elaborada suele incluir los siguientes apartados:

  1. Datos generales del curso (nombre, código, créditos, modalidad, docentes).
  2. Descripción del curso, orientada al estudiantado.
  3. Competencias genéricas y específicas que se trabajarán.
  4. Resultados de aprendizaje (RA) esperados.
  5. Contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales.
  6. Procedimientos evaluativos, con tipos de evaluación y ponderaciones.
  7. Métodos de enseñanza y aprendizaje, con enfoque activo y participativo.
  8. Programación de actividades formativas, diferenciadas por tipo de hora (presencial, mixta, autónoma).
  9. Bibliografía obligatoria y complementaria.

¿Cómo se estructura una buena guía?

Una GA debe mostrar alineamiento constructivo, es decir, coherencia entre:

  • Lo que se espera que el estudiante aprenda (Resultados de Aprendizaje).
  • Lo que se enseña (Contenidos y actividades).
  • Cómo se evalúa (Evaluaciones).

También debe considerar:

  • Uso de lenguaje claro, inclusivo y no sexista.
  • Estrategias para atender la diversidad de contextos y estilos de aprendizaje.
  • Momentos de retroalimentación y evaluación formativa.
  • Actividades que fomenten el rol activo y reflexivo del estudiantado.

¿Dónde validar tu Guía de Aprendizaje?

Para validar tu Guía de Aprendizaje, ingresa al portal de CINAP en la sección Docentes. Allí encontrarás la opción para subir tu guía y enviarla a revisión.

Accede desde este enlace: https://cinap.uct.cl/validacionguiaaprendizaje/

Fechas Importantes Primer Semestre Jornada Vespertina

Inicio de clases Novatos Jornada Vespertina

Martes 3 de Marzo 2026

Inicio de clases Estudiantes Antiguos Jornada Diurna y Vespertina

Lunes 16 de Marzo 2026

Inicio de diplomados CINAP

Viernes 10 de Abril 2026

Primera calificación Jornada Vespertina

Sabado 18 de Abril 2026

Receso Estudiantil Vesperino

Lunes 18 al Sabado 23 de Mayo 2026

Segunda calificación Jornada Vespertina

Sabado 6 de Junio 2026

Tercera calificación Jornada Vespertina

Sabado 18 de Julio 2026

Inicio de periodo de evaluaciones finales Vespertinos Primer Semestre

Lunes 20 de Julio 2026

FInalización de periodo de evaluaciones finales Vespertinos Primer Semestre

Sabado 1 de Agosto 2026

Cierre de Actas Estudiantes Vespertinos

Miercoles 5 de Agosto 2026

Fechas Importantes Primer Semestre Jornada Diurno

Inicio de clases Novatos Jornada Diurna

Lunes 9 de Marzo 2026

Inicio de clases Estudiantes Antiguos Jornada Diurna y Vespertina

Lunes 16 de Marzo 2026

Inicio de diplomados CINAP

Viernes 10 de Abril 2026

Primera calificación Jornada Diurna

Viernes 24 de Abril 2026

Receso Estudiantil Diurno

Martes 18 al Sabado 23 de Mayo 2026

Segunda calificación Jornada Diurna

Viernes 29 de Mayo 2026

Tercera calificación Jornada Diurna

Viernes 26 de Junio 2026

Inicio de periodo de evaluaciones finales Diurnos Primer Semestre

Martes 30 de Junio 2026

Finalización de periodo de evaluaciones finales Diurnos Primer Semestre

Viernes 10 de Julio 2026

Cierre de Actas Estudiantes Diurnos

Martes 14 de Julio 2026

Proceso de Impresiones - Documentos Académicos


Para imprimir pruebas, guías y demás documentos académicos, envíe el archivo con al menos dos días de anticipación al correo impresiones.tec@uct.cl. En el mensaje, indique la fecha y hora de retiro (de lunes a viernes, entre 09:00 y 20:30), el número de copias y el tamaño de hoja requerido. Si lo que necesita imprimir corresponde a un extracto de un libro, especifique además el rango de páginas.

El retiro de las impresiones se realiza en Secretaría TEC UCT, ubicada en el tercer piso del Edificio A – Campus San Francisco, primera entrada.

Calificaciones

¿Cómo programar plataforma de calificaciones?

  1. Ingresa al Portal de Calificaciones (https://calificaciones.uct.cl/
  2. Registrate con tu correo y clave institucional.
  3. Pincha el curso que deseas programar.
  4. De acuerdo a tu Guía de Aprendizaje (GA) selecciona si las calificaciones seran ponderadas o promediadas.
  5. Ingresa el detalle de cada una de las evaluaciones del semestre y procura guardar los cambios.
  6. De acuerdo a tu guía de aprendizaje, revisa si el curso posee examen, de ser asi, prográmalo considerando un porcentaje del 35%.

¿Cómo cerrar actas?

Revisa el manual adjunto, donde encontraras el paso a paso.

Manual Cierre de Actas

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Proceso de recuperacion correo UCT - Docente

Si olvidaste tu contraseña o tienes problemas para acceder al correo institucional:

  1. Ve a la página de recuperación oficial de cuentas UCT (https://campusid.uct.cl/)
  2. Pincha “¿Has olvidado tu clave?” y sigue los pasos indicados para restablecer tu contraseña.
  3. Si presentas otros problemas, comunícate con soporte técnico al correo soportesistemas@uct.cl

Credencial universitaria

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Dirección de Admisión y Registros Académicos

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Área Títulos y Grados

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Área Certificaciones

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Área Registros Académicos

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